La necessità di avvicinare i giovani e non solo loro ad una più ampia consapevolezza del patrimonio storico-artistico, che costituisce parte integrante dell’identità culturale della collettività, è un’esigenza ormai indiscutibile.
L’adozione consiste nello studiare il monumento scelto nei suoi molteplici aspetti (storico-iconografici, urbanistico-ambientali, sociali), facendo ricerche e stendendo relazioni, e successivamente attivarsi per promuoverne la conoscenza non solo a scuola.
Le alte finalità promuoveranno obiettivi di conoscenza del patrimonio storico-artistico collocando l’opera d’arte nel contesto culturale in cui è stata prodotta tenendo ben presenti gli assi portanti di un proficuo processo formativo quali

 educare alla percezione della dimensione storico-culturale

 promuovere la conoscenza e il conseguente rispetto del proprio patrimonio storico-artistico;

 approfondire la conoscenza del territorio per sviluppare il senso di appartenenza ad esso e riscoprire le proprie radici;

 approfondire la conoscenza del mondo culturale del passato per arrivare a prendere coscienza del proprio e attuale